原标题:2020年想要过二建,这3件事再不做就晚了!
读懂“历年真题”背后的价值
事实上,对于二级建造师考试来说,考生能够使用的应考工具主要只有两个:一是教材,二是历年真题(考试大纲对于大多数考试来说已经没有实质性应考指导意义)。
对于出题老师来说,他们控制考生通过率的工具主要也是这两个工具。
但大家要知道:教材内容只不过是出题的一个载体而已,是相对静态的,对于所有的考生都是一样的;而关键是如何选取具体考点,以及针对具体考点如何出题,即考点是如何被考察的,这是动态的,对于所有的考生就不一样了。
从以上分析可知,历年考试真题是考生获得考点准确考察信息的唯一合法来源,通过分析历年考试真题,会发现很多重要的、有规律的考试考察信息。
这些信息为考生进行有针对性的学习提供了明确的方向,并且真题为考生提高做题能力也提供了最有价值的工具。
通过“历年真题”熟悉考试“套路”
具体来说,分析历年考试真题、做历年考试题目对考生的学习有如下帮助:
1、首先可以知道当前考试科目考察的考点掌握程度和做题能力要求,为应考提供了明确的学习方向和要求。
2、通过对历年真题进行大数据分析,可以明确考试的高频考点,高频考点一定是每年重点学习的内容。
3、可以明确各章节的分值分布以及重点章节,让考生有限的学习时间内,通过合理的学习进度安排,保证重点章节先学习、重点学习。
4、可以明确考点的考察要点和考察方式,从而做到针对不同类型的考点进行针对性的学习,提高学习的效率。
5、可以通过做历年考试真题,提高做题能力,特别是案例分析题目。
6、可以根据真题分析得到的考察信息,结合自身应考条件就可对自身能否通过该专业考试、多长时间内能够通过该专业考试有了明确的认知。
这种认知非常重要,既不会导致对应考难度盲目乐观,也不会出现由于盲目听取别人的考试评价信息导致夸大考试难度,让自己不自信、甚至放弃应考,错过拿证机会。
从以上分析可知,历年考试真题的价值是非常大的,因此,考生务必要做历年考试真题,而且要反复做,把考题做熟做透彻之后,学习就变得很有方向性,学习效率会得到很大提高。
不同维度来深入分析历年考试真题的作用
1、从考试进行的不同阶段进行分析;
2、从公共考试科目和实务或案例分析考试科目角度进行分析;
如何进行历年考试真题分析?
进行历年考试真题分析是一项专业任务,是需要对教材内容很熟悉的基础上,从多维度对真题进行分析。
具体分析维度包括:
●考点掌握程度结构分析
●考点数量考察分析
●章节分值分布分析
●考试题型分值分布分析
●考点题型分值分布分析
●高频考点分值分布分析
通过今天的内容,我想大家肯定明白了历年考试真题的作用,在之后的学习过程中,就会充分使用历年考试真题,发挥历年考试真题的最大价值。看到这里肯定有考生问,从哪里能找到历年真题呢?
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